Recursos semânticos expressivos (antítese, personificação, metáfora e metonímia)

Identificar recursos semânticos expressivos (antítese, personificação, metáfora e metonímia)

A seguir, estão dispostas várias sentenças que constituem metáforas: uma figura de linguagem que descreve um objeto ou uma qualidade de uma maneira não literal, e ajuda a explicar uma ideia geral sobre algo ou alguém. Escolha 4 frases e faça ilustrações que representem o que elas expressam.

1. A casa deles era uma prisão. (você pode desenhar uma casa onde as pessoas ficam trancadas sem poder sair por muito tempo, como a quarentena pela qual estamos passando)

2. Seu irmão é um monstro! (desenhe alguém muito malvado, perverso, egoísta)

3. Você é um palhaço! (desenhe alguém muito engraçado e simpático)

4. A vida dela é um conto de fadas. (ilustre uma vida feliz, agradável e sem problemas)

5. Seu coração é feito de pedra! (ilustre alguém muito frio, indiferente, que não demonstra emoção ou piedade)

6. Sua amiga é uma cobra! (desenhe alguém falso e traiçoeiro, que finge e mente)

7. Meu relacionamento é um campo de batalha! (ilustre um relacionamento conturbado, com muitas brigas e falta de harmonia)

8. Meu pai é uma fera. (desenhe alguém muito bravo ou mal humorado)

1. Leia o texto explicativo e responda ao que se pede:

Símbolo Universal de Acessibilidade da Organização das Nações Unidas (ONU)

Desenhado pela Unidade de Desenho Gráfico do Departamento de Informação Pública das Nações Unidas, em Nova York, a pedido da Divisão de Reuniões e Publicações do Departamento de Assembleia Geral e Gestão de Conferências das Nações Unidas. Inclui a acessibilidade à informação, serviços, tecnologias de comunicação, bem como o acesso físico. O logotipo simboliza a esperança e a igualdade de acesso para todos. Ele foi revisto e selecionado pelos Grupos Focais sobre Acessibilidade, trabalhando com a Força-Tarefa Internacional sobre acessibilidade no Secretariado das Nações Unidas. O grupo é composto por organizações da sociedade civil eminentes, incluindo as organizações das pessoas com deficiência, tais como o Disability Alliance International, Rehabilitation International, Leonard Cheshire Internacional, Human Rights Watch, entre outros. Esta figura humana universal com os braços abertos simboliza inclusão para as pessoas de todos os níveis, em todos os lugares.

 

Responda: O símbolo criado pela ONU pode ser considerado uma metonímia?

Sim, é uma metonímia porque o desenho de uma figura humana foi usado para representar todas as pessoas, de diferentes níveis e lugares.

No caso, temos a metonímia "a parte pelo todo".

2. Leia o poema de Manuel Bandeira e responda ao que se pede:

O BICHO

VI ONTEM UM BICHO 

NA IMUNDÍCIE DO PÁTIO

CATANDO COMIDA ENTRE OS DETRITOS.

QUANDO ACHAVA ALGUMA COISA 

NÃO EXAMINAVA NEM CHEIRAVA: 

ENGOLIA COM VORACIDADE.

O BICHO NÃO ERA UM CÃO 

NÃO ERA UM GATO, 

NÃO ERA UM RATO.

O BICHO, MEU DEUS! ERA UM HOMEM.

a) Nas primeiras estrofes do poema, o poeta descreve a presença de um bicho. Que bicho é esse?

O bicho parece ser um animal abandonado, desses que ficam revirando o lixo em busca de comida.

No fim, descobrimos que era um ser humano.

b) A revelação sobre o bicho causa qual efeito no poeta/observador? Comprove com elementos do texto.

A revelação sobre o bicho provoca revolta e indignação no poeta/observador, como ele deixa transparecer pela expressão "meu Deus!".

c) O poema foi publicado em 1947. Ele ainda é um poema atual? Por quê?

Sim, ele ainda é um poema atual, pois ainda há muitas pessoas que vivem em situação de miséria, retirando alimentos e seu sustento do lixo.

3. Leia o poema de Manuel Bandeira:

ANDORINHA

ANDORINHA LÁ FORA ESTÁ DIZENDO:

— PASSEI O DIA À TOA, À TOA!

ANDORINHA, ANDORINHA, MINHA CANTIGA É MAIS TRISTE!

PASSEI A VIDA À TOA, À TOA.

O poema apresenta uma figura de linguagem, a personificação: quando características/habilidades de seres humanos são desempenhadas por outros seres, no caso, a andorinha tem fala. Compare os versos: “Passei o dia à toa, à toa” e “Passei a vida à toa, à toa”. O que eles revelam sobre a vida desses seres?

"Passei o dia à toa, à toa" revela que a andorinha leva uma vida livre, leve e agradável.

"Passei a vida, à toa, à toa" revela que o poeta não tem uma vida plena, viveu em vão, inutilmente, sem propósito ou conquistas.

4. Leia a primeira estrofe da canção de Adoniran Barbosa:

SAMBA DO ARNESTO 

O ARNESTO NOS CONVIDÔ PRUM SAMBA

ELE MORA NO BRÁS NÓIS FUMOS,

NUM ENCONTREMOS NINGUÉM

NÓIS VORTEMOS CUMA BAITA DUMA RÉIVA

DA OUTRA VEIZ NÓIS NUM VAI MAIS [...]

Observe nessa coletânea de exercícios o modo como a língua portuguesa é usada para transmitir diferentes mensagens para diferentes interlocutores/leitores. Isso acontece em todos os tempos, em todos os estilos: no rap, no funk, no sertanejo, no forró, etc. Pesquise no seu repertório cultural (nas canções que você ouve, cantarola ou toca) uma canção ou poema que use a língua portuguesa de modo poético, intrigante. Copie a letra ou estrofe no caixa de texto a seguir. Não se esqueça de anotar a fonte (site e autor) de onde você retirou seu texto!

Resposta pessoal.

Sugestão: Como a questão pede uma canção que use a língua portuguesa de modo poético, intrigante, você deve escolher canções que apresentem figuras de linguagem, como metáforas, metonímias, personificações, etc.